Relatório do oficinão

O oficinão começou com a proposta de mostrar à nós educandos todas as áreas do audiovisual estudadas no Criar e assim “nos dar mais bagagem”. As oficinas foram divididas em Animação, Produção, Direção de arte (Cabelo & Maquiagem, Cenografia e Figurino), Captação (Câmera, Áudio e Iluminação) e finalmente Pós-Produção (Vídeos Interativos, Edição e Computação Gráfica) e no final de cada uma das oficinas houve uma atividade em grupo para fixar o que aprendemos.

       

        > Animação

“ A animação surgiu antes do cinema, animação imagens colocadas em sequencia,o cérebro se utiliza de uma falha que nos engana ao vermos as imagens, o animador trabalha com o storyboard em uma equipe.

* Aonde começou a animação.

* Até aonde foi a animação 2D.

* Animação digital.

        Ao final da aula o educador de animação fez uma animação em flash usando a opinião dos alunos.

       

        > Produção

“A produção e a área do audiovisual que amarra todas as outras áreas.

Tem que ser criativo para saber controlar e poder integrar e permear as áreas do audiovisual”.

* Diretor de produção, é o responsável depois do diretor.

* Produtor (investidor) consegue o dinheiro.

* Produtor executor.

* Produtor de platô/set “é quem faz o corre”.

* Produtor de casting/elenco é quem escolhe o ator com perfil.

* Produtor de locação é quem escolhe o local do cenário.

       

        > Direção de arte

“Uma linguagem de comunicação visual, arte maneira de se expressar, criar um clima, transmitir aquilo que você quer usando elementos (cenário, roupas, cabelo, etc...),você cria as referencias mas a percepção é do outro, manipula os sentimentos com isso.

* Direção de arte, parte visual.

* Cenógrafo.

* Cenotecnico, é o serralheiro, pintor, etc...

* Produtor de objetos.

* Figurinista.

* Maquiador.

* Contra-regra.

        Ao final da aula os educadores de Direção de arte pediram para nós tirarmos em grupo uma foto usando como exemplo vídeos e instruções que vimos na aula    .

       > Captação

“Hora do trabalho que a Pré-Produção começou ser capturado, capturar imagens e áudio”

* Diretor de fotografia

* Operador de câmera

* Assistentes de câmera, cuida dos cabos e fitas, etc...

* Logger, cuida dos cartuchos de gravação

* Foquista

* Graffer, chefe de elétrica/Iluminação

* Eletricista

* Maquinista, travillim/groa

* Técnico de som, junto com o microfonista cuida do áudio

* Microfonista, junto com o técnico de som cuida do áudio

        Ao final da aula os educadores de captação nos pediram para fazer um vídeo de um minuto dizendo como foi para nós chegar ao Criar

        > Pós-Produção

“Momento de dar os ajustes e retoques que são necessários, fazer a montagem das cenas e fazer a finalização do filme”

        Os educadores de pós-produção mostraram; trabalhos de turmas antigas do Criar, aonde podemos encontrar exemplos no mercado de trabalho, aonde se aplica o trabalho deles em uma produção, nos mostraram trabalhos importantes que eles já fizeram e nos explicaram como surgiram as ares que compõem a pós-produção.

        Ao final da aula os educadores de pós-produção nos deram um storyboard e nos pediram para montar uma propaganda no computador trabalhando e montando somente os desenhos do storyboard.

        Para finalizar o  oficinão, depois da apresentação das oficinas e de seus exercícios em grupo, tivemos uma palestra com uma roteirista, de como se construir um roteiro e da diferença de um roteiro de doc. e um roteiro de ficção.